W kwietniu uczniowie klas 1–3 wzięli udział w szkolnym projekcie czytelniczym „Kwiecień miesiącem książki”, którego celem było promowanie czytelnictwa oraz rozwijanie zainteresowań literackich wśród najmłodszych.
W ramach projektu dzieci realizowały różnorodne zadania skłaniające do refleksji nad czytaniem. Uczniowie zastanawiali się, dlaczego warto czytać, jakie książki lubią najbardziej oraz co daje nam kontakt z literaturą. Efektem wspólnej pracy było stworzenie „łańcucha zalet czytania”, na którym znalazły się najważniejsze korzyści płynące z obcowania z książką.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się również klasowe wymiany książek. Chętni uczniowie przygotowywali swoje książki w wyjątkowy sposób – pakowali je w papier i dołączali kartę informacyjną z krótką zachętą do przeczytania, tak aby inni mogli wybrać lekturę, nie widząc jej okładki. Ta forma „książkowej niespodzianki” wzbudziła wiele emocji i zachęciła dzieci do sięgania po nowe, nieznane wcześniej tytuły.
W ostatnim tygodniu projektu odbył się także szkolny kiermasz książek, który cieszył się dużym zainteresowaniem całej społeczności szkolnej. Dodatkowo zorganizowano „Zaczytaną przerwę”, podczas której uczniowie mogli spędzić czas z ulubioną książką i wspólnie zanurzyć się w świat literatury.
Projekt pokazał, że książka wciąż potrafi inspirować, rozwijać wyobraźnię i łączyć młodych czytelników. Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i aktywny udział w tej wyjątkowej czytelniczej przygodzie.
Chętne klasy tworzyły zakładki do książek, aby w przyjemnym geście oddać je do pobliskich bibliotek dla czytelników. Mamy nadzieję , że posłużą długo i umilą czas podczas czytania wspaniałych pozycji książkowych.
Klasa 3E wzięła udział w konkursie organizowanym przez zaczytani.org „Szkoła Mądrze Połączona 2026”, który pokazywał, że książka może stać się realnym narzędziem wspierającym dzieci w regulacji emocji oraz świadomym korzystaniu z technologii. Punktem wyjścia była bajka „Co huczy w środku?”, pomagająca dzieciom zrozumieć, co dzieje się z ich ciałem i emocjami po czasie spędzonym przed ekranem.
Filmik przygotowany i wysłany przez klasę 3E na konkurs przyczynił się do uzyskania przez szkołę certyfikatu „Szkoła Mądrze Połączona 2026″.
